То, какой станет ведущая рука (левая или правая) закладывается еще во время внутриутробного развития и зависит от генетических особенностей.
До четырех лет ребенок может рисовать то правой, то левой рукой по очереди, но к школьному возрасту явное преимущество получает одна рука. Исключением являются амбидекстры — люди, которые одинаково хорошо могут делать все как правой, так и левой рукой.
Правшами называют людей, у которых ведущим является левое полушарие мозга, отвечающее за логику, анализ, математические, языковые способности, речь, последовательную обработку информации. У большинства правшей ведущей является правая сторона тела. Пишут правой рукой, сумку носят на правом плече, лучше видит правый глаз и т. п.
Левши — люди с ведущим правым полушарием. Эта область интуитивных озарений, творчества, образного мышления, музыкальных и художественных способностей, параллельной обработки информации. Левши предпочитают чаще всего использовать левую руку, левую ногу, левый глаз и т. п.
Амбидекстры — это золотая середина между левшами и правшами. У таких представителей человеческой расы равномерно развиты оба полушария, поэтому им одинаково комфортно все делать как правой, так и левой рукой.
Современная наука различает понятия «левшество» и «леворукость». Левшество — это именно главенство правого полушария, а леворукость — лишь предпочтение человека, в какой руке держать ручку или ложку. Так в жизни прирожденный левша может писать правой рукой, а правша — левой. Такое положение дел называют «скрытым левшеством» или «скрытым правшестовом».
В связи с тем, что у правшей и левшей абсолютно разные способности и особенности восприятия информации, методы обучения должны отличаться.
Так, изучая с ребенком-левшой алфавит, обязательно нужно задействовать его образное мышление. К каждой букве подберите свою ассоциацию с тем, что уже знакомо ребенку. Например, показывая букву «Х» скажите, что она похожа на шагающего человечка.
Чтобы точно определить кто же вы или ваш ребенок (правша, левша, амбидекстр, праворукий левша или леворукий правша), нужно хорошо понаблюдать за собой или ребенком и пройти специальные тесты. Например, вот такой небольшой тест.
Для определения преобладающей руки, ответьте на вопросы, а также предложите выполнить задания:
Узнайте, имеются ли в семье близкие родственники с ведущей левой рукой.
Вспомните, в возрасте до одного года, какой рукой чаще пользовался ребенок (брал погремушку, ложку и т. д.).
Предложите ребенку расчесаться. В какую руку он возьмет расческу?
Обратите внимание, в какой руке ребенок держит карандаш или ручку во время рисования.
Предложите ребенку послушать часики. К какому уху он их поднесет?
Предложите ребенку похлопать в ладоши так, чтобы одна из рук была сверху. Обратите внимание, что это за рука.
Предложите ребенку скрестить пальцы в замочек. Большой палец какой руки ляжет сверху?
Предложите скрестить руки на груди. Предплечье какой руки будет наверху?
Предложите ребенку топнуть одной ногой. Какой ногой он топнул?
Сидя, положить одну ногу на другую. Какая нога будет сверху?
Предложите ребенку посмотреть одним глазом в бумажную трубочку. Какой это будет глаз?
Если результаты тестов и наблюдений показали, что ребенок является левшой, советуем вам почитать книги, которые помогут вам понять особенности правополушарных людей. Например, такие как И. Караева «Если ваш ребенок — левша», А. В. Семенович «Эти невероятные левши», а также Т.Н. Марютина и О. Ю. Ермолаева «Введение в психофизиологию», С. Мартынов «Здоровье ребенка — в ваших руках».
Источник: http://www.dorognoe.ru/