|
|
|
|
|
|
|
|
71 | 72 | Стр. 73 | 74 | 75
|
|
|
|
|
1
|
Гуляем с пользой!
|
1
|
Познавательные прогулки зимой для дошкольников 4-6 лет"Прогулка в детском саду - важная составляющая образовательного процесса. не верите? Тогда посмотрите, сколько интересного можно успеть постичь с детьми на улице, когда снежная зима сама дает почву для рассуждений, познания нового, занимательных игр!" - рассказывает мамам и папам педагог средней группы Росада Алла Юрьевна, МАДОУ N 7.
|
|
|
|
|
|
| Автор: Росада А.Ю., МАДОУ 7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Вирусный бронхит. Осторожно.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Деньги: работа с маткапиталом
|
1
|
Материнский капитал: новое в 2018 годуПенсионный фонд напоминает, что с 2018 года программа материнского капитала расширена с учетом принятых Правительством РФ новых демографических мер по поддержке российских семей с детьми. В соответствии с утвержденными изменениями семьям предоставлены более широкие возможности использования материнского капитала сразу после рождения или усыновления второго ребенка. ниже вы можете прочесть о новых направлениях работы со средствами материнского капитала.
|
|
|
|
|
|
| Автор: ПФР по Белгородской области |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Масленица в Белгороде
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Тревожит душу скрипка
|
1
|
Блоги родителей: о детях и музыке У меня дочка занимается в музыкальной школе на скрипке. Хочется спросить, наверное, зачем это надо? Почему отдали её именно на скрипку? Просто я заметил, что она не может хорошо петь, то есть, правильно интонировать. А для девочки не уметь петь, это некрасиво. А скрипка, как никакой другой инструмент, способствует развитию музыкального слуха. И в сочетании с занятиями по сольфеджио даёт результат – хорошее чистое, красивое, мелодичное музыкальное пение. Это одна причина. Рассказывает в своем блоге отец малышки-скрипачки http://neonway.ru/polza-skripki-dlya-detej/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Подвижные игры
|
1
|
Играем вместе: дети-дошколята старшего возраста учатся играть под присмотром педагоговПодвижные игры для детей в старшей группе рассчитаны на детей от 4 лет. В играх преобладают ходьба, бег, равновесие. Для того, чтобы у малышей появились навыки - с ними должен заниматься педагог. ниже в статье воспитателя МБДОУ д\\с 1 г. Белгорода Горячевой Е.М. даются примерные рекомендованные игры для малышей в старшей и подготовительной группе. При этом родители могут в выходной день эти игры повторять.
|
|
|
|
|
|
| Автор: Горячева Е.М., МБДОУ д\с1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Аппликация в детском саду
|
1
|
Учимся через аппликацию развивать мелкую моторику и интегрировать знания в другие областиМало кто из родителей знает, что красивые поделки, которые малыши в конце дня показывают мамам и папам это не просто для того, чтобы их порадовать, а огромная составляющая образовательного процесса. Сегодня для коллег-педагогов и родителей наш автор - Мелещенко И.В., МБДОУ д/с 1 - публикует конспект занятия аппликацией в средней группе , разъясняя где и в какой момент творчество соединяется с математикой, развитием мелкой моторики, речи и знаниями об окружающем мире.
|
|
|
|
|
|
| Автор: Мелещенко И.В., МБДОУ д/с 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Компьютер в помощь педагогу
|
1
|
«Повышение мотивации к занятиям у старших дошкольников с использованием ИКТ»В последние годы отмечается увеличение числа детей с нарушениями речи и, соответственно, возникает необходимость поиска наиболее эффективного пути обучения данной категории детей. Известно, что использование в коррекционной работе разнообразных нетрадиционных методов и приемов предотвращает утомление детей, поддерживает у детей с различной речевой патологией познавательную активность, повышает эффективность работы в целом. Внедрение компьютерных технологий сегодня является новой ступенью в образовательном процессе. Рассказывает воспитатель МБДОУ-д/с №17 Лагунова Наталья Алексеевна.
|
|
|
|
|
|
| Автор: Лагунова Н.А.МБДОУ-д/с №17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Развитие речи через моторику
|
1
|
Кинетический песок – материал для творчестваПесочная терапия – одна из разновидностей игровой терапии. А как известно основная деятельность дошкольника - игра. В ней он познает себя и окружающий мир. Игры на песке - одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому можно использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Личность каждого ребенка уникальна. «Песочная терапия» - одна из техник, которая позволяет раскрыть индивидуальность каждого ребенка, разрешить его психологические затруднения, развить способность осознавать свои желания и возможность их реализации. Воспитатель: Гончарова Л.А. МБДОУ-д/с №17
|
|
|
|
|
|
| Автор: Гончарова Л.А. МБДОУ-д/с №17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Маткапитал: изменения.
|
1
|
Не дожидаясь трехлетия ребенка, материнский капитал можно направить на дошкольное образование.
|
|
|
|
|
|
| Автор: ПФР по Белгородской области. |
|
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|